Info PPDB

Profile IBS Riau

Dari Saung Perjuangan, Kini IBS Berdiri Kokoh

Al-Ihsan Boarding School atau disingkat Pesantren IBS adalah sebuah lembaga pendidikan berasrama terpadu dan berkesinambungan, setingkat  SMP/MTs dan SMA/MA, dengan masa belajar 6 tahun. Berlokasi di Jl. Pesantren RT. 03 RW. 04 Desa Kubang Jaya Kec. Siak Hulu Kab. Kampar Provinsi Riau dengan luas lahan 5,5 Ha yang peretama kali berdiri tempat belajarnya berbentuk saung dan InsyaAllah akan terus berkembang.

IBS didirikan pada tanggal 1 muharram 1429 H atau 10 Januari 2008 dengan jumlah santri awalnya 42 orang, yang peletakan batu pertama dilakukan oleh Mentri Pemuda dan olahraga RI Dr. Adhiyaksa Dault. Pada tahun 2011 mendirikan Yayasan Wakaf Al-Ihsan Riau sebagai payung hukum tersendiri dalam rangka melatih kemandirian dan memaksimalkan peran edukatif IBS.

IBS yang mempunyai motto; Ihsan Fikri – Ihsan Budi – Ihsan Hati dikelola oleh tenaga edukatif berpengalaman dengan latar belakang pendidikan dari dalam dan luar negeri. IBS berkomitmen melahirkan kader-kader penerus cita-cita bangsa yang memiliki integritas keilmuan, kepribadian dan eksis dalam berbagai sektor kehidupan.

VISI IBS

Terwujudnya Boarding School Unggulan di Bumi Melayu

MISI IBS

  • Mengenal dan mengembangkan potensi intelektual, emosional, sosial dan spiritual siswa.
  • Mencetak kader-kader ahli yang ikhlas dan istiqomah dalam mengemban tugas pendidikan dan pembinaan umat.
  • Menjadi mitra andalan bagi lembaga/institusi lain yang mempunyai kepeduliaan yang sama terhadap dunia pendidikan dan dakwah.

Tujuan Pendidikan

  1. Terciptanya sistem pendidikan terpadu dan menjadi model bagi dunia pendidikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan berbangsa dan bernegara.
  2. Mempersiapkan generasi muda sebagai basis masyarakat yang mampu mengaktualisasikan Islam dalam berbagai aspek kehidupan.
  3. Tercapainya tujuan khusus pendidikan yang terukur, yang diwujudkan dalam sepuluh (10) karakter siswa IBS.

10 Karakter Santri IBS

  1. Berakidah yang bersih (salimul aqidah)
  2. Ibadah yang benar (shohihul ibadah)
  3. Pribadia yang matang (matinul khuluq)
  4. Mandiri (qodirun alal kasbi)
  5. Cerdas dan berpengetahuan (mutsaqqoful Fikri)
  6. Sehat dan kuat (Qowiyyul Jismi)
  7. Bersungguh-sungguh dan disiplin (mujahidun linafsihi)
  8. Tertib dan cermat (munazhomun fi su’unihi)
  9. Efisien (harisun ala waqtihi)
  10. Bermanfa’at (nafi’un lighairihi)

Kebijakan Mutu

Dijabarkan dalam dimensi kualitas sebagai berikut :

  1. Tangible : Performance/secara kasat mata : Suasana belajar yang menyatu dalam kenyamanan alam yang asri
  2. Emphaty: Ciri utama, ramah dan menyenangkan : Perilaku yang sesuai dengan tuntunan Islam; murah senyum, ramah/humble
  3. Reliability/Keandalan : Ciri – Ciri Profesional : Memiliki tenaga guru/karyawan muslim yang berkepribadian da’i dan berdedikasi tinggi; menjadi contoh/teladan bagi orang sekitar, memiliki mental pekerja keras.
  4. Responsibility/Tanggap : Cepat tanggap dan tepat : Menangani setiap permasalahan secara cepat, tepat dan tuntas.
  5. Assurance/jaminan. Memberi jaminan kelulusan berupa :
    • Hafal 5 juz Alqur’an dan 40 hadits
    • Menjadi kader muttaqin
    • Memiliki Life skill
    • Memiliki basic skill
    • Tuntas akademis
    • Memiliki daya saing

Sasaran Mutu

  1. Mendirikan ibadah dengan sadar dan faham.
  2. Berbakti kepada kedua orang tua dan guru.
  3. Memiliki kepekaan sosial yang tinggi.
  4. Tartil baca al-Quran.
  5. Hafal 5 juz (juz 30, 1, 2, 3 dan 4).
  6. Bahasa Inggris TOEFL 350.
  7. Keterampilan belajar Learn how to learn.
  8. Ketuntasan belajar
  9. Dapat melanjutkan ke sekolah dan perguruan tinggi terbaik dalam dan luar negeri.
  10. Menguasai dasar-dasar pemograman komputer.
  11. Memiliki kemampuan komunikasi yang baik.
  12. Bahasa Arab baik dan lancar.
  13. Disiplin dan bertanggung jawab.
  14. Rapi, bersih dan sehat.

Kurikulum & KBM IBS

  1. Kurikulum dan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di IBS mengacu pada kurikulum Nasional yang berlaku (Diknas-Depag), diperkaya dengan kurikulum khas IBS. Atau disebut dengan Integrated Holistic Education System (IHES).
  2. Kegiatan Belajar Mengajar diselenggarakan dengan sistem boarding. Prinsip keterpaduan dalam berbagai aspeknya menjadi acuan dalam perancangan program sekolah yang digulirkan.
  3. Pengelolaaan KBM dilakukan dengan memadukan metoda mengajar yang variatif dan mengacu pada ketercapaian kompetensi yang direncanakan.

SKL

Penekanan pada aspek bagaimana menumbuhkan kesadaran beribadah, diawali dengan ibadah mahdah seperti bersuci dan sholat dengan membuka klinik sholat disamping proses habituasi yang kontiniu didasari dengan senantiasa menghidupkan ruh ibadah.

Begitu pula bagaimana upaya menghidupkan nilai-nilai ibadah dalam sikap sehari-hari dengan harapan tidak sekedar memiliki pengetahuan atau skill akan tetapi menjadikannya bagian yang tidak terpisahkan dari akhlaqul karimah seorang pribadi muslim

Selain menjadi makanan harian santri, menghidupkan pola interaksi dengan al-Qur’an dengan diadakannya program menghafal al-Qur’an selama dua pekan pada akhir Juli dan pekan pertama bulan Agustus 2016 lalu, alhamdulillah rata-rata persantri mampu menghafal dua dan tiga juz selama kegiatan. Hafal minimal 10 juz al-Qur’an dan 40 Hadits Rasulullah juga merupakan target lulusan IBS.

Pembinaan Kesantrian tidak dapat dipisahkan dari 24 jam aktifitas IBS. Nilai-nilai Islam yang Rahmatan lil ‘Alamin bisa tumbuh dan masuk hingga ke relung hati yang paling dalam setiap SDM IBS. Beragam aktifitas terus digulirkan baik terkait dengan adab sehari-hari sejak bangun tidur ; membiasakan berdo’a, merapikan tempat tidur, mandi sebelum subuh, sholat malam hingga hal-hal yang dianggap sepele seperti selalu mengecek peralatan mandi dan perelengkapan pribadi, merapikan pakaian, kamar, selalu memperhatikan K3 kamar dan lingkungan pondok yang diistilahkan di IBS dengan Basic Skill, semacam hal-hal yang dianggap dasar dan diperlukan oleh setiap santri dalam kehidupan sehari-hari. Ada juga berupa ketrampilan hidup atau life skill sehingga diwajibkannya seluruh santri mengikuti kegiatan kepramukaan dan beladiri yang menjadi ciri khas setiap pesantren di tanah air. Begitu pula dianjurkan mengikuti jurnalistik, desain grafis, tata boga, menjahit, beberapa cabang olahraga, multimedia, group musik Islami untuk memperbanyak bekal masa depan.

Tuntas Akademik dan memiliki daya saing, juga menjadi bagian dari urat nadi aktifitas dan target lulusan IBS. Sekolah formal seperti SMP dan MA selalu berupaya menjadikan setiap pembelajaran terutama di jam akademik terasa mudah, menyenangkan dan menyentuh hati (3 M).

Program

Peningkatan Pribadi Sholeh :

  1. Tahsin al-Qur’an
  2. Tahfidz al-Qur’an
  3. Mentoring
  4. Kepramukaan
  5. Outbond
  6. Beladiri
  7. Tunjuk Ajar Melayu
  8. BSMR
  9. Olahraga

Peningkatan Akademik :

  1. Student Active Learning
  2. Super Memory System
  3. Speed Reading
  4. Mind Mapping
  5. Study Club
  6. Karya Ilmiah Siswa
  7. Studi Wisata
  8. Kunjungan Edukatif

Peningkatan Bahasa :

  1. Jurnalistik
  2. Pekan Bahasa
  3. Muhadatsah
  4. Muhadharah
  5. Lomba da’i muda dalam tiga bahasa
  6. Fathul Kutub (baca & telaah kitab turats)

Program Kemandirian

Harapan menggapai cita-cita menjadi salah satu lembaga wakaf produktif adalah menghidupkan sektor kemandirian di bidang pertanian, perkebunan, perikanan dan unit pelayanan santri.

Perikanan ; Pembibitan ikan lele dan pembesaran, pembesaran ikan patin (foto)

Pertanian dan Perkebunan ; Holtikultura seperti kangkung dan bayam, pisang, ubi, jahe (foto) serta pembibitan kelapa sawit (foto)

Pelayanan Santri ; AhsantaCafe, AhsantaMart, AhsantaCathering & AhsantaLoundry.

Pelayanan Terpadu 

Dibidang Administrasi Keuangan mengupayakan pelayanan terpadu dengan sistem terintegrasi yang diistilahkan dengan Integrated Holistic Management System, dengan pelayanan mudah dan cepat. Tidak membedakan strata sosial ekonomi dan latar belakang keluarga santri, semua sama untuk mendapatkan pelayanan terbaik.

Santri dhu’afa dan yatim banyak yang sudah mengukir prestasi  seperti saudaranya yang lain, dalam berbagai event dengan berbagai skala,  dengan berbagai latar belakang keluarga dan kondisi ekonominya.

Dengan mencoba untuk bisa menikmati kehidupan sehari-hari dalam kebersahajaan, budaya ketimuran yang terkenal arif selalu diupayakan untuk tetap menghiasi keseharian santri dan guru IBS. Budaya sapa, senyum, salam, sopan dan santun terus digalakkan. Begitu pula ketika makan dengan aneka menu khas IBS.

Orangtua kapan saja dapat memperoleh informasi tentang perkembangan anaknya, baik akademik maupun program pembinaan.

Prestasi Yang Telah Diukir IBS

  1. Juara 1 Pidato
  2. Juara 2 Nasyid
  3. Juara 2 Baca Puisi
  4. Juara 3 Tapak Suci POSPEDA Riau
  5. Juara 1 Open Turnamen Jakarta Cabang Taekwondo Tingkat Nasional
  6. Juara 1 Open Turnamen Aceh Cabang Taekwondo Tingkat Sumatera 2 Orang
  7. Juara 3 Open Turnamen Tapak Suci Se-Sumatera di Sumatera Barat
  8. Juara 2 Pidato
  9. Juara 2 Tahfidz Juz 30 SMA Se-Riau di UNRI
  10. Juara 1 Lomba Pidato pada Muharram Fair di Faperika UNRI tingkat Provinsi
  11. Juara 1 Lomba Baca Puisi pada Bulan Bahasa di UIR tingkat Provinsi
  12. Juara 1 Lomba Pidato pada Olimpiade Bahasa Indonesia di SMK Labor tingkat Kota Pekanbaru
  13. Harapan 3 Lomba Pidato pada Bulan Bahasa di UIR tingkat Provinsi
  14. Juara 1 Lomba Baca Puisi pada Bulan Bahasa di UIR tingkat Provinsi
  15. Harapan 3 Lomba Baca Puisi pada Bulan Bahasa di UIR tingkat Provinsi
  16. Juara 2 Lomba Memperingati Hari Pramuka tingkat Kecamatan
  17. Juara 3 Lomba Baca Puisi pada Olimpiade Bahasa Indonesia di SMK Labor tingkat Kota Pekanbaru
  18. Juara 3 Menulis Puisi pada Bulan Bahasa di UIR tingkat Provinsi
  19. Juara 3 Lomba Pramuka pada Kemah Budaya di Siak Sri Indrapura tingkat Nasional
  20. Peserta Kemnas III JSIT Indonesia di Malang Jatim
  21. Finalis Olimpiade Matematika pada Fakhruddin ar-Razi Competition ke-V di Bogor Jawa Barat
  22. Juara 3 Olimpiade Sains Nasional (OSN) tingkat Kecamatan
  23. Juara 1 Olimpiade Sains Nasional (OSN) Mapel Matematika tingkat Kecamatan
  24. Juara 2 Olimpiade Sains Nasional (OSN) Mapel Biologi tingkat Kecamatan
  25. Juara 2 Lomba Mading 3D di Al-Ittihad Rumbai tingkat Kota Pekanbaru

Alumni / Lulusan IBS

Seiring berjalannya waktu, tiada terasa IBS telah meluluskan tiga angkatan santri, dengan sebaran alumni di dalam dan luar negeri seperti di Eropa dan Timur Tengah, sesuai dengan keinginan santri beserta keluarganya dan kebutuhan umat melahirkan berbagai tenaga ahli dan para pakar diseluruh sektor kehidupan dengan jiwa kepesantrenan yang kokoh dan ke-Islaman yang moderat.

Tahun ini kembali memberangkatkan sebelas santri untuk menuntut ilmu ke luar negeri.

Menu